Literacia Digital em Saúde
Literacia Digital em Saúde
Sinopse
A transformação digital em curso está a redefinir a forma como a informação em saúde é produzida, partilhada e consumida. No entanto, o acesso a uma multiplicidade de conteúdos digitais nem sempre se traduz em literacia ou em escolhas informadas. A proliferação de fake news, a exposição de dados pessoais e a falta de competências digitais críticas representam desafios significativos para a comunicação e a educação em saúde.
Neste contexto, é essencial promover competências digitais básicas e éticas que permitam a professores, cuidadores, técnicos e outros profissionais utilizar as tecnologias de forma segura, responsável e humanizada. A literacia digital em saúde é hoje um fator de inclusão social e cidadania ativa, contribuindo para o empoderamento das pessoas e comunidades no uso das tecnologias de informação em saúde.
O curso “Literacia Digital em Saúde” insere-se no âmbito do Skills4Digital do Politécnico de Leiria, visando capacitar adultos não especialistas para compreender, avaliar e comunicar
informação em saúde com sentido crítico e ético, promovendo a confiança digital e o combate à desinformação.
Principais competências a desenvolver no curso
Competência
- Os conteúdos CP1 e CP2 sustentam os objetivos específicos E1 e E2, ao promoverem o domínio de conceitos fundamentais de saúde digital e o uso de ferramentas digitais na comunicação e educação em saúde.
- O conteúdo CP3 contribui para o objetivo E1.3, ao capacitar o formando para gerir e avaliar a presença profissional e institucional nas redes sociais, aplicando boas práticas e prevenindo riscos associados à desinformação.
- O conteúdo CP4 concretiza os objetivos E1.4 e E1.5, promovendo a análise crítica da informação em saúde e o desenvolvimento de estratégias de combate às fake news.
- O conteúdo CP5 alinha-se com o objetivo E1.5, ao desenvolver competências éticas e técnicas de proteção de dados e segurança digital.
- De forma transversal, a realização de atividades práticas e colaborativas favorece as competências T1, relacionadas com o pensamento crítico e a comunicação associada à saúde e literacia digital.
Edições
Edição Março 2026
Edição Abril 2026
Duração
ECTS
Regime
Idioma
Calendarização
| Edição | Início do curso | Sessões Síncronas | Sessões Presenciais | Fim do curso |
|---|---|---|---|---|
| Edição Março 2026 | 16-03-2026 | 16 de março de 2026, das 18h00 às 20h00 30 de março de 2026, das 18h00 às 20h00 | NA | 06-04-2026 |
| Edição Abril 2026 | 13-04-2026 | 13 de abril de 2026, das 18h00 às 20h00 27 de abril de 2026, das 18h00 às 20h00 | NA | 04-05-2026 |
Metodologia
Assíncrono
O curso decorre na modalidade de eLearning, com a dinamização de atividades assíncronas. As atividades práticas consistem, essencialmente, na partilha e discussão de estudos de casos de desinformação e de boas práticas digitais, acompanhados por recursos em diferentes formatos, tais como, vídeos, tutoriais, exemplos práticos e exploração orientada de ferramentas digitais. Para além das metodologias expositivas e demonstrativas, a análise de textos, legislação e artigos científicos permitem que o formando tenha um papel ativo durante a realização das atividades.
Autónoma
Leitura de bibliografia indicada pelo docente e pesquisa de informação em livros, bases de dados e páginas de internet de Organizações de Saúde Nacionais e Internacionais.
Realização das atividades práticas no final de cada módulo.
Público-alvo
Requisitos
Número de vagas
Edital
Consulte o edital na página das candidaturas
Resultados
Consulte os resultados das candidaturas na página dos resultados
Conteúdos a abordar
- CP1. Conceitos de saúde digital e literacia digital. (Módulo 1)
- CP2. Ferramentas digitais para comunicação e educação em saúde. (Módulo 2)
- CP3. Redes sociais e plataformas digitais: boas práticas e riscos. (Módulo 2)
- CP4. Combate à desinformação e fake news em saúde. (Módulo 3)
- CP5. Privacidade, ética e segurança dos dados pessoais. (Módulo 3)
Docente(s)
ESSLei
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