Num contexto marcado pela crescente digitalização dos conteúdos audiovisuais, a acessibilidade assume-se como um requisito essencial para garantir a participação plena de todos os cidadãos
na vida cultural, educativa e informativa. A disponibilização de conteúdos acessíveis, nomeadamente através de legendagem para surdos e ensurdecidos (LSE), constitui hoje uma exigência não apenas ética, mas também legal.

A norma europeia EN 301 549 estabelece os requisitos de acessibilidade aplicáveis a produtos e serviços de tecnologias da informação e comunicação, incluindo conteúdos audiovisuais. Esta
norma, articulada com o quadro legislativo europeu e nacional em matéria de acessibilidade digital, define orientações claras para a disponibilização de conteúdos vídeo acessíveis, incluindo
a obrigatoriedade de legendas sincronizadas e a representação adequada de informação sonora.

Este CCD visa apresentar aos estudantes os princípios, práticas e desafios da legendagem acessível, articulando dimensões técnicas, linguísticas e éticas. Parte-se de uma abordagem
centrada na experiência do utilizador e na empatia com públicos diversos, promovendo a compreensão das especificidades da surdez e das estratégias de mediação multimodal. Adota
uma abordagem eminentemente prática e orientada para a criação, culminando no desenvolvimento de um produto final: um vídeo acessível com legendagem adaptada. Ao longo do percurso, os estudantes serão convidados a experimentar, refletir e produzir, integrando princípios de simplificação linguística, condensação textual e representação de informações sonoras, em conformidade com boas práticas de acessibilidade.